本书选译了作者的八篇文章,分别论述了儿童认识的发展、教学与发展、心理学与教育学等方面的问题,提出了许多有创造性的教育观点。

本书选译了作者的八篇文章,分别论述了儿童认识的发展、教学与发展、心理学与教育学等方面的问题,提出了许多有创造性的教育观点。

《皮亚杰教育论著选》收录皮亚杰，富有代表性的八篇文章，它们集中反映了皮亚杰的儿童认知发展理论和教育思想。译者卢濬先生曾在瑞士跟随皮亚杰学习儿童心理学两年，是我国现代著名心理学家、教育家和研究皮亚杰教育思想的资深学者。

[著] 帕梅拉·利贝克（1930—2012） 基尔大学数学教育专业讲师。毕业于牛津大学数学系，并在剑桥大学以优异的成绩获得教师资格证书，之后又获得音乐学士学位。她曾在美国、澳大利亚和南非讲授关于数学教育的课程，也是《向量与矩阵》一书的作者。 她的丈夫汉斯·利贝克也是基尔大学的数学讲师。他们育有三个孩子，其中一位是伦敦帝国理工学院基础数学学科主任，还有一位也是具有丰富教学经验的数学教师。 [译] 大陆 原名陆宇斐，博士研究生，毕业于中国科学院研究生院神经生物学专业，研究方向为脑高级功能：学习与记忆。自小喜欢心理学，对儿童的发展充满兴趣，毕业后转向儿童教育领域，十五年来潜心研究儿童思维发展，从事数学启蒙课程设计和家庭活动指导方面的工作。设计了数学启蒙教具——小 F 积木，获国家专利。

[著] 帕梅拉·利贝克（1930—2012） 基尔大学数学教育专业讲师。毕业于牛津大学数学系，并在剑桥大学以优异的成绩获得教师资格证书，之后又获得音乐学士学位。她曾在美国、澳大利亚和南非讲授关于数学教育的课程，也是《向量与矩阵》一书的作者。 她的丈夫汉斯·利贝克也是基尔大学的数学讲师。他们育有三个孩子，其中一位是伦敦帝国理工学院基础数学学科主任，还有一位也是具有丰富教学经验的数学教师。 [译] 大陆 原名陆宇斐，博士研究生，毕业于中国科学院研究生院神经生物学专业，研究方向为脑高级功能：学习与记忆。自小喜欢心理学，对儿童的发展充满兴趣，毕业后转向儿童教育领域，十五年来潜心研究儿童思维发展，从事数学启蒙课程设计和家庭活动指导方面的工作。设计了数学启蒙教具——小 F 积木，获国家专利。

殿堂级数学教育著作，2~11岁孩子父母和老师的操作指南，海量游戏化数学活动，激发孩子数学兴趣。 ◎ 编辑推荐 ☆ 国际学术地位崇高，在教育界尤其是数学界备受推崇 本书不仅是作者数十年数学教学经验的总结，也是她的数学教育理念在家庭中的应用、验证与成果。在国内外的众多学术刊物、学习平台上，都可以看到许多教师和学者在学习、探讨、引用和分享本书，它称得上一本殿堂级数学教育著作。 ☆ 理念独到，注重方法，揭示儿童学习数学的规律 作者立足于孩子，独创“体验—语言—图画—符号”四个学习步骤，强调遵循孩子的认知发展特点和学习能力。此外，作者还精心设计大量有趣的、贴近生活的数学游戏活动，能很好地激发孩子的数学学习兴趣，帮助父母和老师引导孩子爱数学，学好数学。 ☆ 专为2~11岁孩子的父母与老师设计，实用性极强 本书内容涵盖从学前到小学阶段的基本数学知识点，且与小学学科...(展开全部)

培养儿童数学思维的教育著作 2~11岁孩子父母和老师的操作指南 海量游戏化数学活动，激发孩子数学兴趣 ◎ 编辑推荐 ☆ 国际学术地位崇高，在教育界尤其是数学界备受推崇 本书不仅是作者数十年数学教学经验的总结，也是她的数学教育理念在家庭中的应用、验证与成果。在国内外的众 多学术刊 物、学习平台上，都可以看到许多教师和学者在学习、探讨、引用和分享本书，它称得上一本殿堂级数学教育著作。 ☆ 理念独到，注重方法，揭示儿童学习数学的规律 作者立足于孩子，独创“体验—语言—图画—符号”四个学习步骤，强调遵循孩子的认知发展特点和学习能力。此外，作者还精心设计大量有趣的、贴近生活的数学游戏活动，能很好地激发孩子的数学学习兴趣，帮助父母和老师引导孩子爱数学，学好数学。 ☆ 专为2~11岁孩子的父母与老师设计，实用性极强 本书内容涵盖从学前到小学阶段的基本数学知识点，且...(展开全部)